张四红结合自身科研经历，从公共课教师身份与角色定位、学科与方向定位、科研素质与能力提升、论文发表与项目申请等方面，阐述了医学院校公共基础学科教师需要注意将学校特色与个人教育背景结合，将个人研究兴趣与学科前沿热点结合。他还结合个人申报国家社科基金项目的经验，就选题谋划、文献搜集、申报书撰写技巧等，向与会教师给出针对性建议和指导，并鼓励大家在科研中着眼长远、契合需求、团队作战、注重积累、发现问题、敢为人先。
讲座后，杨秀兰重点就做好2022年度科研项目申报作动员讲话。她强调，全院教师要提高对教研科研的认识，以研促教、以教带研，提高教学效果，收获科研成果；要提高对教研科研的兴趣，尤其青年教师要结合医科院校特色和自身专业方向，厚积薄发；要主动加压、提前谋划，积极申报各级各类教研科研项目，促进个人职业提升，推动学院事业发展。
此次学术报告暨科研项目申报动员会是该学院2021年度重点工作之一，也是落实校党委第一轮巡察整改任务的具体措施。学院党政班子和全体教师80多人参会。（人文医学学院 王然）
