11月1日至3日，全国第十一届专门用途英语研讨会在西安交通大学召开，国内外80余所高校的200余位师生参会。人文医学学院外语系6名教师受邀参会交流，万琼、杨顺利两位教师代表我校医学英语教学团队在大会上进行教学案例展示。
万琼从课程概述、设计理念、教学方法、创新特色、课程测评、数智赋能六个方面，总体介绍了我校医学英语课程的教学改革实践，展示了我校基于线上线下混合式教学和项目式教学法的医学英语课程教学实施情况，就医学英语特色赛事和实践活动、医学人文融入课程体系、医学人才跨文化能力培养等三大特色进行具体阐述，并分享了我校医学英语课程利用雨课堂平台、线上课程资源、人工智能工具等开展的课程创新。
青年教师杨顺利选取课程中的具体单元进行教学展示。她基于外语教学中的产出导向法，分驱动、促成、评价三个阶段设计教学活动，以“饮料与健康”的医学科普为情境，指导学生如何使用衔接性语言完善医学科普演讲，并将人工智能辅助英语学习融入教学环节，引导学生科学合理地利用相关工具进行英文演讲、写作文稿的修改润色和评价反馈，以有效提升语言能力、思辨能力、创新能力和合作能力。
我校医学英语教学案例展示得到参会专家与同行的广泛好评，其他高校参会教师还就医学英语特色赛事和实践活动、数智赋能教学等与我校教学团队进行深入交流。
近年来，为满足医学生个性化、多样化学习需求，人文医学学院外语系不断创新“外语+医学”教学模式，以省级“四新”研究与改革实践项目建设为契机，开展医学英语专题线上微课程建设，并以医学科普英语微视频、医学科研英语演讲等校本特色赛事活动为抓手，以赛促学，提高学生的医学英语应用能力，助力我校高质量学术型医药卫生人才培养。（人文医学学院 王然 吴洁）
