运动康复系开展"凝聚智慧 共创高效”集体备课研讨活动

在深化教育教学改革，推动教育高质量发展的背景下，运动康复系积极响应学校号召，于1月7日下午在实验教学中心325教室举办以“凝聚智慧 共创高效”为主题的集体备课研讨活动。此次活动旨在通过教师间的交流与合作，优化教学设计，提升教学质量，为学生提供更加优质的教育资源。

活动伊始，运动康复系主任陈凯华强调，集体备课是促进教师专业成长、实现教学资源共享的重要途径，鼓励教师们借此机会深入交流，碰撞思想火花，共同探索高效教学策略。系部将持续加大对集体备课活动的支持力度，为教师搭建更多学习交流的平台。

孙大明老师就前阶段出去专项学习的内容进行分享，详细描述了当下动态松动术的治疗方案及社会影响。随后，教师们各抒己见，从教学目标设定、教学内容选择、教学方法创新到学生评价体系构建，每一个环节都进行了细致入微的分析与讨论。特别是针对如何激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率等热点难点问题，教师们集思广益，提出了许多富有创意和实践价值的建议。

经过紧张而热烈的研讨，形成了初步集体备课成果，展示了集体智慧的结晶。运动康复系全体教师参加此次集体备课研讨活动，活动既体现了对教材内容的深刻理解，又融入了新颖的教学理念和方法，系部决定将定期举办此类活动，形成常态化机制，不断推动教学质量再上新台阶。（运动康复系 文/曹建军 图/黄天宇）